Начну издалека, во времена, когда я заканчивала школу и нужно было выбирать институт, меня привлекала психология, но пришлось выбрать другое направление, по первому образованию я преподаватель физической культуры, тренер. Однако, внутренняя уверенность, что в любом случае приду к психологии сохранялась и я ждала момента, когда откроется возможность.
И вот, в 2009 году, случайно мне попадается астрологическая программа, которая позволяла по дате рождения строить карты. Дальше возник интерес интерпретации этих карт, и я пришла к решению изучать астрологию. Было понятно, что пришло время и для психологии, которая уже много лет жила мечтой внутри меня. И вот спустя несколько лет, у меня в арсенале несколько дипломов, моя долгожданная мечта – диплом психолога и диплом астрологической академии.
Дальше началась практика освоения, с совмещением двух направлений. Психология со своими работающими инструментами не очень попадала в резонанс с традиционными, усредняющими человека, астрологическими трактовками, и когнитивный диссонанс начался практически в самом начале этого совмещения. То есть, астрологическая теория не совпадала с психологической практикой. Но, астрология как символическая система увлекала своей универсальностью и объёмом как компьютерная игра, а если у вас творческий и активный ум, то есть все шансы оторваться от действительности и улететь в астрологическую виртуальность.
Астрологические символы как разноцветный бисер, увлекающий мышление бесконечно складывать разнообразные картины. Вот только в большинстве своём, эти картины существовали только в мышлении того, кто их создавал.
Всё это время моя практика была направлена на заземление живущего во мне знания, то есть отделения несуществующей теории от реальной жизни. В этом процессе всё меньше оставалось в моём арсенале традиционных астрологических интерпретаций и всё больше формировалось новое понимание астрологического символизма, больше напоминающее систему знаний о законах мироустройства.
Более пятнадцати лет я посвятила изучению астрологии. И мой практический опыт всё более отчётливо говорил о том, что эффект предсказательности и личностной диагностики не подтверждается фактами. Этот опыт не давал покоя и заставлял искать новые методы интерпретации астрологических символов. И подсказки сходились в одном: звездная система, которую по принципу подобия мы можем рассматривать как модель мироустройства: «То что вверху, подобно тому, что внизу», есть у человечества уже несколько тысячелетий, как символическая система наблюдения за планетными циклами, позволяющая размышлять о временах, периодах и циклах, сменяющих один другой. Эта модель может быть рассмотрена и как модель внутреннего мира человека, а понимание значения символов послужит ключом доступа к бессознательному. И человек всё же имеет подсказку, которая поможет ему в тот момент, когда он придёт к необходимости искать ответы на свои экзистенциальные вопросы.
Новое понимание астрологических символов выстроилось в систему, коррелирующую с законами природы. И нужно лишь внимательное наблюдение человека за происходящим во внутреннем и внешнем мире, и терпеливое и неспешное внимание к проживанию опыта. Результат этого процесса – понимание своего внутреннего мира, качеств своей души и способность внимательно и неспешно двигаться по дороге жизни, удерживая вектор своего внутреннего компаса. Если возникнет вопрос: «Каждому ли человеку под силу найти внутренний компас?», могу ответить – «Да. У каждого есть возможность». Но, нужно понимать, что у каждого будет свой процесс, время и условия, и нет готового рецепта или алгоритма.
Процесс саморазвития и наблюдения за окружающей действительностью предполагает развитие эмпатии, как способности со настроиться с потоком жизни, освободиться от программ мышления, нарушающих внутренний баланс и блокирующих развитие, что позволит спонтанно принимать и проживать жизненные неожиданности. По моему мнению, возможность использования символического языка астрологии может быть только в состоянии присутствующего сознания.
И вот, в 2009 году, случайно мне попадается астрологическая программа, которая позволяла по дате рождения строить карты. Дальше возник интерес интерпретации этих карт, и я пришла к решению изучать астрологию. Было понятно, что пришло время и для психологии, которая уже много лет жила мечтой внутри меня. И вот спустя несколько лет, у меня в арсенале несколько дипломов, моя долгожданная мечта – диплом психолога и диплом астрологической академии.
Дальше началась практика освоения, с совмещением двух направлений. Психология со своими работающими инструментами не очень попадала в резонанс с традиционными, усредняющими человека, астрологическими трактовками, и когнитивный диссонанс начался практически в самом начале этого совмещения. То есть, астрологическая теория не совпадала с психологической практикой. Но, астрология как символическая система увлекала своей универсальностью и объёмом как компьютерная игра, а если у вас творческий и активный ум, то есть все шансы оторваться от действительности и улететь в астрологическую виртуальность.
Астрологические символы как разноцветный бисер, увлекающий мышление бесконечно складывать разнообразные картины. Вот только в большинстве своём, эти картины существовали только в мышлении того, кто их создавал.
Всё это время моя практика была направлена на заземление живущего во мне знания, то есть отделения несуществующей теории от реальной жизни. В этом процессе всё меньше оставалось в моём арсенале традиционных астрологических интерпретаций и всё больше формировалось новое понимание астрологического символизма, больше напоминающее систему знаний о законах мироустройства.
Более пятнадцати лет я посвятила изучению астрологии. И мой практический опыт всё более отчётливо говорил о том, что эффект предсказательности и личностной диагностики не подтверждается фактами. Этот опыт не давал покоя и заставлял искать новые методы интерпретации астрологических символов. И подсказки сходились в одном: звездная система, которую по принципу подобия мы можем рассматривать как модель мироустройства: «То что вверху, подобно тому, что внизу», есть у человечества уже несколько тысячелетий, как символическая система наблюдения за планетными циклами, позволяющая размышлять о временах, периодах и циклах, сменяющих один другой. Эта модель может быть рассмотрена и как модель внутреннего мира человека, а понимание значения символов послужит ключом доступа к бессознательному. И человек всё же имеет подсказку, которая поможет ему в тот момент, когда он придёт к необходимости искать ответы на свои экзистенциальные вопросы.
Новое понимание астрологических символов выстроилось в систему, коррелирующую с законами природы. И нужно лишь внимательное наблюдение человека за происходящим во внутреннем и внешнем мире, и терпеливое и неспешное внимание к проживанию опыта. Результат этого процесса – понимание своего внутреннего мира, качеств своей души и способность внимательно и неспешно двигаться по дороге жизни, удерживая вектор своего внутреннего компаса. Если возникнет вопрос: «Каждому ли человеку под силу найти внутренний компас?», могу ответить – «Да. У каждого есть возможность». Но, нужно понимать, что у каждого будет свой процесс, время и условия, и нет готового рецепта или алгоритма.
Процесс саморазвития и наблюдения за окружающей действительностью предполагает развитие эмпатии, как способности со настроиться с потоком жизни, освободиться от программ мышления, нарушающих внутренний баланс и блокирующих развитие, что позволит спонтанно принимать и проживать жизненные неожиданности. По моему мнению, возможность использования символического языка астрологии может быть только в состоянии присутствующего сознания.
Мой подход в практической работе основан на включении процесса самонаблюдения, для формирования осознанности, эффективной работы мышления и понимания телесных ощущений.
У меня два высших образования, по первому образованию я преподаватель физической культуры, тренер, по второму образованию я психолог. Имею практический опыт в астрологии более 15 лет и сейчас не использую в своей работе классическую систему астрологических интерпретаций.
У меня два высших образования, по первому образованию я преподаватель физической культуры, тренер, по второму образованию я психолог. Имею практический опыт в астрологии более 15 лет и сейчас не использую в своей работе классическую систему астрологических интерпретаций.